El programa del Centre d’Estudis Musicals Passatge per a nens i nenes està adaptat a les recomanacions del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Està pensat des d’un concepte musical multiestilístic, creatiu i està dividit en tres seccions:
Els alumnes de Sensibilització Musical realitzen, durant el curs, classes de portes obertes a les famílies i una petita participació al concert de final de curs del teatre. D’aquesta manera s’aniran integrant a poc a poc a la vida musical de l’escola.
Els alumnes de Preparatori realitzen, durant el curs, classes de portes obertes de l’assignatura de Conjunt Instrumental, audicions internes d’Instrument i participen del concert de final de curs al teatre.
En finalitzar el nivell VI, els alumnes passen a pertànyer a l’apartat de Joves i Adults per a continuar, així, els estudis segons el pla d’estudis del Grau Professional.
Els alumnes del Cicle Elemental realitzen durant el curs audicions internes i diferents concerts, com ara en escoles, festes del barri, Centres Cívics, biblioteques, casals i al teatre.
És una classe dinàmica on s’aprèn, per mitjà de contes i cançons la màgia de la música. D’aquesta manera aconseguim desenvolupar la creativitat i la fantasia de l’infant, així com sensibilitzar-lo musicalment, mitjançant audicions, improvisacions, jocs de percepció, pre-escriptura musical… També es treballa molt la coordinació i la conscienciació del cos, que serà molt important per a la seva pràctica musical.
S’utilitzarà un llibre de fitxes dissenyat especialment per aquest nivell, on quedaran plasmats els continguts treballats de manera sensorial a l’aula.
És una assignatura dinàmica on, a més d’aprendre la lectura i l’escriptura musical, també s’improvisa, es treballa l’audició, la coordinació i la conscienciació del propi cos. A la classe de Llenguatge Musical s’utilitzaran els llibres d’acord amb cada nivell que cursarà l’alumne.
En aquesta assignatura oferim la possibilitat de gaudir de la música des de la pràctica musical, formant grups instrumentals de plaques (carillons, metal·lòfons i xilòfons) i instruments de percussió (maraques, plats, panderetes, campanes, güiros, etc).
A partir de Preparatori II, amb la tria de l’instrument, l’alumne anirà incorporant als arranjaments de les cançons la interpretació del seu instrument. Des del nivell IV s’inicia l’estudi de l’harmonia aplicada directament a la pràctica de tocar en conjunt.
Altres aspectes rellevants que es treballen a l’assignatura són: l’atenció, la coordinació, l’audició, la lectura aplicada a l’instrument, la forma musical, la memorització, la composició i la improvisació.
L’instrument es fa de forma individual, tot i que es permet als nens que s’inicien fer-la de forma grupal durant els dos primer anys.
La classe individual es de 30 o 45 minuts, depenent de l’edat i del nivell de l’alumne. A la classe d’instrument es treballa la tècnica, la lectura, la composició, la improvisació i un repertori multiestilístic i adient al nivell de cada alumne.
Instruments que es poden estudiar: Piano, Cant, Violí, Viola, Guitarra clàssica, Guitarra elèctrica, Trompeta, Baix elèctric, Contrabaix, Saxo, Flauta Travessera, Violoncel, Trombó, Bateria, Clarinet i Acordió cromàtic.
Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. ACEPTAR